La separació per sexes a les escoles fomenta els estereotips entre els nens

Una investigació realitzada a EUA sosté que la segregació a les aules fomenta el sexisme entre els nens i reforça els estereotips entre sexes.

L’article, publicat per la revista Science i difós aquest divendres per El Mundo, es decanta pels col”legis mixts i qües