La separación por sexos en las escuelas fomenta los estereotipos entre los niños
Un estudio de la revista 'Science' apuesta por los colegios mixtos para evitar el sexismo.
FACUA.org
Internacional-23/09/2011
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Una investigación realizada en EEUU sostiene que la segregación en las aulas fomenta el sexismo entre los niños y refuerza los estereotipos entre sexos.
El artículo, publicado por la revista Science y difundido este viernes por El Mundo, s
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